Wir sind offen dafür, Kinder, die von Behinderung bedroht oder betroffen sind, in unsere Kindertageseinrichtung aufzunehmen. Die Vielfalt der uns anvertrauten Kinder ist Ausgangspunkt für unsere pädagogische Planung.
Denn im Sinne einer Pädagogik der Vielfalt stehen in unserer Arbeit die Kompetenzen, Stärken und Möglichkeiten aller Kinder im Mittelpunkt.
 

Wir ermöglichen, 

• einen gegenseitigen wertschätzenden Umgang, damit das Vertrauen jedes Kindes in seine Persönlichkeitsentfaltung gestärkt wird
• dass sich jedes Kind auf der Basis seines jeweiligen Entwicklungs- standes im gemeinsamen Handeln, Spielen und Lernen als kompetent und angenommen erfahren kann
• dass jedes Kind gemäß seinem aktuellen Entwicklungsstand gefördert wird

Damit Verschiedenheit zur Normalität werden kann, ist die grundlegende Auseinandersetzung mit Integration in der Zusammenarbeit mit Kindern, Eltern, Fachdiensten und den Mitarbeitern unserer Kita unverzichtbar.